Técnicas de estudio · Cómo hacer un esquema
Cómo hacer un esquema paso a paso (con un ejemplo)
Un esquema es el tema en una sola hoja: solo las ideas clave, ordenadas de lo general a lo concreto.
Se hace en seis pasos: leer el tema entero, buscar la idea de cada apartado, quedarse con palabras clave, ordenarlas, revisarlo y usarlo para repasar.
Abajo tienes un ejemplo con un tema de matemáticas.
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Lo que dicen las familias
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Muy contenta con los resultados obtenidos con mi hija en matemáticas. Empezó el curso suspendiendo y ha terminado con un 8.
Mi hija pasó de un rotundo suspenso (1,4–2), de ansiedad ante los exámenes... a sacar 7 y 8 en sus exámenes.
Han ayudado mucho a mi hijo a comprender las matemáticas y a ganar confianza en los exámenes. Repetiremos el curso que viene.
Mi hija está en primero de la ESO. En el primer corte sacó un 5 en mates; después de inscribirla en esta academia, subió a un 8 en el segundo.
Mi hijo llevaba las matemáticas suspensas durante todo el curso y en tres meses ha logrado aprobar y pasar limpio a 1.º de Bachillerato.
A mediados de curso, mi hijo, que está en 2.º de Bachillerato, llevaba las cosas bastante mal. Con su esfuerzo y la ayuda de la academia, ha conseguido sacar el curso adelante.
Reseñas de Google de familias de nuestras dos academias.
Los seis pasos
- Leer el tema entero primero. Sin subrayar. Solo para saber de qué va.
- Buscar la idea principal de cada apartado. Una por apartado. Suelen estar en los títulos y en lo que va en negrita.
- Quedarse con palabras clave. No copiar frases. «Ecuación de 2º grado: ax² + bx + c = 0», no un párrafo entero.
- Ordenarlas de lo general a lo concreto. El tema arriba, los apartados debajo y los detalles debajo de cada apartado. Con llaves, flechas o sangrías.
- Comprobar que cabe en una hoja. Si ocupa tres, es un resumen, no un esquema.
- Usarlo para repasar. Tapar una parte y explicar lo que hay debajo. Si no sale, ahí está lo que falta.
Un ejemplo: ecuaciones de 2º grado (2º y 3º de ESO)
Así quedaría el esquema de este tema:
- Qué es: ax² + bx + c = 0, con a distinto de 0.
- Incompletas (más rápidas):
- — Si b = 0: despejar x². Ejemplo: x² − 9 = 0 → x = 3 y x = −3.
- — Si c = 0: sacar factor común x. Ejemplo: x² − 5x = 0 → x = 0 y x = 5.
- Completas: fórmula x = (−b ± √(b² − 4ac)) / 2a.
- Cuántas soluciones (discriminante b² − 4ac): positivo, dos; cero, una; negativo, ninguna.
- Errores típicos: olvidar el signo de b, no poner el 2a debajo de todo, perder la solución negativa.
Fíjate: en matemáticas el esquema no es solo teoría.
Lleva cuándo se usa cada cosa, un ejemplo y los errores que más se repiten. Eso es lo que sale en el examen.
Esquema, resumen o mapa conceptual
- Esquema: palabras clave ordenadas por niveles. Ocupa una hoja. Sirve para repasar rápido.
- Resumen: el tema con frases propias, más corto que el libro. Sirve para entenderlo la primera vez.
- Mapa conceptual: ideas unidas con flechas que dicen cómo se relacionan. Sirve para temas con muchas conexiones, como la historia o la biología.
El error más común
Hacer un esquema precioso, de colores… y no volver a mirarlo.
El esquema no es el final del estudio. Es la herramienta para repasar.
Si después no tapa partes y se pone a prueba, ha dedicado una tarde a decorar una hoja.
Preguntas frecuentes
¿Cómo se hace un esquema fácil?
Leyendo el tema entero, quedándose con una idea por apartado y escribiendo solo palabras clave, ordenadas de lo general a lo concreto, en una sola hoja.
¿Qué diferencia hay entre un esquema y un resumen?
El esquema son palabras clave ordenadas por niveles y cabe en una hoja. El resumen son frases completas y es más largo.
¿Cómo se hace un esquema de matemáticas?
Con cada tipo de ejercicio, cuándo se usa, un ejemplo resuelto corto y los errores típicos. La teoría sola no basta.
¿Sirve hacer esquemas para estudiar?
Sí, si después se usan para repasar: tapar partes y explicarlas sin mirar. Hacerlo y no volver a mirarlo sirve poco.
Por Método NMV · Actualizado en octubre de 2026
No te vamos a prometer un aprobado.
Eso depende de muchas cosas. Y la más importante es el trabajo de tu hijo.
Lo que sí te prometemos es que va a saber qué le falla y cómo arreglarlo.
Si tu hijo necesita una mano con las mates, llámanos o escríbenos.
Primero hablamos contigo y conocemos su caso. Después decides.
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